小时候，每到春天，学校总会组织春游，然而对于春游，我们的心情总是很复杂，因为春游之后，要！写！作！文！
玩的时候很开心，但回家后憋作文的痛苦至今记忆犹新：
“追随着春姑娘的脚步，今天，我们全班去了XX公园……”
“早上，面对着太阳公公的微笑，我迈着轻快的步子走向学校，今天，我们要去春游……”
“盼望着，盼望着，终于来到了春游这一天……”
网络发达之后，春游作文更是成了“作业帮”之类的抢手货。
其实，春游这项活动，古时也叫行青、探春、寻春等，早在汉代就已经形成，到了唐代更为盛行。古人踏青，内容丰富多彩，观赏山川风光，游览名胜古迹，进行野炊，采摘百草，狩猎，放风筝等。踏青不仅可以锻炼身体，还可以在青山绿水间陶冶自己的心情。所以，历代文人墨客更是与踏青结下了不解之缘，吟诗作赋，为春游大抒雅怀。
咱们来看看，这些文化人儿们春游归来写的“作文”有啥不一样：
大家最熟悉的一首描写春天的唐诗，大概就是贺知章的《咏柳》了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
将春风比作剪刀，这心思之巧妙，令人叫绝。
再有，白居易的《钱唐湖春行》，你要说不知道，那可能你的小学语文是还给老师了。
“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”
语言朴素，情景交融，钱唐湖早春的美景读之如见，呼之欲出，读诗的人仿佛要身临其境了。
到了宋代，踏青春游更加盛行。诗人陆游春天到郊外踏青，写下了令人心旷神怡的《山城踏青》：
“天晴山雪明城廊，水涨江流近驿亭。
客鬓不如堤上柳，数枝春动又青青。”
短短四句，诗人踏青时的所见所闻便跃然纸上。
吴惟信的《苏堤清明即事》描绘了一幅因恋春而流连忘返，以至日暮而归的春游画卷：
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”
苏轼则在《踏青游》中写道：“踏青游，拾翠惜，袜罗弓小。莲步袅，腰肢佩兰轻妙；行过上林春好。”除了描写踏青时春意盎然的美丽景色外，也反映了作者闲适宁静的心境。
在宋代诗人张先的《木兰花》中可以看出来，踏青的乐趣很多，不限于游山玩水，也有放风筝、荡秋千等活动。
“龙头蚱蜢吴儿竞，笋柱秋千游女并。
芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。”
这姑娘小伙一起愉快玩耍的场面被描述得特别小清新。
还有清代著名书画家、扬州八怪之一的郑板桥，有一年踏青，看到蝶飞鸟鸣，随口吟出一首《春词》：“春风、春暖、春日、春长。春天苍苍，春水漾漾。春荫荫，春浓浓，满园春花开放。门庭春柳碧翠，阶前春草芬芳，春鸟啼遍春堂……”
全文个字，嵌入了68个“春”字，但读起来自然流畅，没有重复感，而且回味无穷，可谓描尽踏青时的美好风光。
古诗文里描述的春景令人向往，然而今天，想要春游，恐怕还得时时